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[育儿交流] 【十万个为什么】创新教育应从娃娃抓起

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发表于 2018-11-23 10:04:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

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【十万个为什么】创新教育应从娃娃抓起

  上海滴水湖论坛上,2011年诺贝尔奖得主、以色列科学家丹·谢赫特曼教授的演讲主题为创新教育,《十万个为什么》“上海滴水湖论坛”系列节目,我们来聆听科学家丹·谢赫特曼教授的演说。


世界顶尖科学家论坛不久前在上海落下帷幕,2011年诺贝尔奖的得主以色列科学家丹·切赫特曼教授在演讲中并没有提及自己的科学领域成就,而是将话题转向了教育,他多次在演讲中表示创新教育应从娃娃抓起。
丹·谢赫特曼是以色列理工学院材料科学系的教授,1941年出生于以色列特拉维夫,在战火纷飞下成长,塑造了他坚韧的性格以及对知识的不懈寻求。
2011年10月5号,70岁的他因为发现了准晶体而获得诺贝尔奖,这种介于晶体和非晶体之间的固体,翻开了晶体学新的一页。

为什么要尽早培养孩子的科学兴趣?

对于一个社会来说,无论是发展中国家还是发达国家,要可持续发展,不是靠煤炭,不是靠石油,而是需要发挥人类的聪明才智,所以我们要不断地发展我们的智慧。
要提高我们人类的智慧有很多的方法,首先就是要对全民提供良好的基础教育,这要依靠我们的政府。对于政府来说,应该尽可能地提供最好的教育,但是很多的国家在这方面没有做到,但至少要提供最基本的全民的教育。在这个基础之上,我们应该提供良好的工程和科学的教育,以及好的大学等等。

假设一个国家有好的基础教育,有好的高等教育,政府也支持自由的市场经济,也没有任何的腐败,这些国家就能很好地发挥创新精神吗?这可能还不够。
与此同时,我们还必须要发展创业精神,以及创业相关的这些知识。我们当然要教授数学、物理、生物、化学等等,但我们也应该教授创业精神。因为这不是我们生而知之的东西,很多知识需要外部的传授,我们也应该营造起整个的创业生态体系,一个具有企业家精神的生态体系。

在以色列,这是非常普及的一种精神。一些还在读高中的年轻人,可能就已经在创业了,这个不是政府的项目,他们是自愿的。切赫特曼教授当时在俄罗斯为一个大学提供咨询意见,建议他们去传授技术创业的课程。现在,这不仅仅是一个选修课了,而是这所大学的一项必修课。
还有我们的技术人员,包括一些技校或者专科学校的学生,也应该教导他们技术型的创业精神。虽然他们可能只是操作一些机器和设备而已,但是不要因此就忽视他们。
1997年,切赫特曼教授第一次来到了中国,也是第一次提出了技术创业精神这样的一个词汇。
很多亚洲国家的学生可能害怕失败,但是切赫特曼教授认为,失败没有问题,可以重新再开始。就像小孩子学走路一样,一开始学走路可能会摔倒了,但是站起来之后,下次再进行创业的话,就有经验了,就会成功。

在很多发达国家,希望成为工程师和科学家的年轻人其实人数在减少,更多人愿意做律师、管理或者是会计师,因为这比较容易;而要做工程,要做科学研究的话,其实很难,很多人也不知道如何下手。

但是在未来,科学和工程其实是更加的重要,我们如何来说服我们的年轻人,如何让科学工程对于年轻人来说更加具有吸引力?切赫特曼教授的答案就是:我们应该尽早地去教科学。



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